这篇三年级科技与创新日记，记录了我制作的智能浇花小机器人，通过学习传感器与程序控制，我将其设计为能自动检测土壤湿度，干旱时精准浇灌，实验中，它有效解决了忘记浇水的问题，让植物生长更茂盛，让我感受到科技的力量，激发了对科技创新的热情，也锻炼了动手实践能力。
2023年10月27日 星期五 晴
我的科技课格外有趣！老师带我们走进“科技小制作”的世界，说要用生活中的废旧物品，做一个能帮我们照顾植物的小帮手，我眼睛一亮，立刻想到了妈妈的花盆，每天都要浇水，真麻烦，如果能有个“智能”浇花器就好了！
回家后，我立刻行动起来，我找来了一个空塑料瓶（瓶口剪小了，方便连接水管）、一根细水管、一个小马达、几个螺丝和螺母，还有一块泡沫板，我把塑料瓶倒放，瓶口朝下，瓶底用胶带固定在泡沫板上，这样就能稳稳地立在花盆边，我把细水管的一端接在塑料瓶的瓶口，另一端插入花盆里的土壤，是关键部分——控制水流！我想到用浮力原理：在塑料瓶里放一个泡沫浮子，浮子上固定一个开关，当花盆里的水减少，浮子就会下降，触动开关，启动马达，塑料瓶里的水就会通过水管流到花盆里，我试了试，浮子确实能随水位变化上下移动，但马达启动有点慢，后来，我调整了浮子的位置，又加了点重物，终于成功了！当花盆里的水快干时，“智能”浇花器自动启动，水流轻轻注入花盆，我的小花盆终于不用每天“盼水”了。
看着自己制作的“智能”浇花器在阳光下工作，我兴奋极了，这不仅仅是一个小玩具，更是我创意和动手能力的体现，科技课让我明白，生活中处处有创新的可能，只要我们多观察、多思考、多动手，以后，我还要尝试更多科技小制作,用科技让生活更美好！
